عصب روان شناسی

با همکاری مشترک دانشگاه پیام نور و انجمن عصب روان‌شناسی

شماره جاری

بر اساس شماره‌های نشریه

بر اساس نویسندگان

بر اساس موضوعات

نمایه نویسندگان

نمایه کلیدواژه ها

درباره نشریه

اهداف و چشم انداز

اعضای هیات تحریریه

اصول اخلاقی انتشار مقاله

بانک ها و نمایه نامه ها

پرسش‌های متداول

فرایند پذیرش مقالات

اطلاعات آماری نشریه

نقش نارسایی کارکردهای اجرایی و دشواری تنظیم هیجان در اعتیاد به گوشی هوشمند: یک تحلیل عصب‌روانشناختی در جمعیت جوانان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

2 کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران .

10.30473/clpsy.2025.75012.1795

چکیده

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین نارسایی کارکردهای اجرایی و اعتیاد به گوشی هوشمند با نقش میانجی دشواری تنظیم هیجان در جوانان 20 تا 35 ساله استان قم بود. طرح پژوهش توصیفی-همبستگی و از نوع معادلات ساختاری می‌باشد. جامعه آماری پژوهش شامل جوانان ۲۰ تا ۳۵ ساله استان قم بوده و حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه‌گیری در دسترس، ۲۰۰ نفر محاسبه گردید. برای گردآوری داده‌ها از فرم کوتاه مقیاس اعتیاد به گوشی هوشمند (SAS-SV)، پرسشنامه نارسایی کارکردهای اجرایی بریف نسخه بزرگسال (BRIEF-A) و فرم کوتاه پرسشنامه دشواری تنظیم هیجان (DERS-16) استفاده شد. داده‌ها با روش همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر با استفاده از نرم‌افزار SPSS و AMOS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین نارسایی مهارت‌های تنظیم رفتار در کارکردهای اجرایی و اعتیاد به گوشی هوشمند رابطه معناداری وجود ندارد. اما بین نارسایی در مهارت‌های فراشناخت و اعتیاد به گوشی هوشمند، رابطه مثبت و معناداری مشاهده شد؛ به این معنا که نارسایی در مهارت‌های فراشناخت با سطح بالاتری از اعتیاد به گوشی هوشمند همراه است. همچنین، نتایج نشان داد که دشواری تنظیم هیجان با نارسایی کارکردهای اجرایی در مهارت‌های تنظیم رفتار، مهارت‌های فراشناخت و اعتیاد به گوشی هوشمند رابطه مثبت و معناداری دارد. بنابراین، توجه به نقش نارسایی در کارکردهای اجرایی و دشواری تنظیم هیجان به عنوان عوامل مرتبط با اعتیاد به گوشی هوشمند به‌ویژه در میان جوانان ضروری می باشد. در ضمن، یافته‌های این پژوهش صرفاً بیانگر روابط همبستگی بوده و امکان نتیجه‌گیری علّی از آن‌ها وجود ندارد.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

عنوان مقاله [English]

The Role of Executive Function Deficits and Emotion Regulation Difficulties in Smartphone Addiction: A Neuropsychological Analysis in Young Adults

نویسندگان [English]

  • Mahdieh Rahmanian 1
  • Reihaneh Moghaddas 2

1 Associate Professor of Psychology, Payame Noor University ,Tehran, Iran.

2 Master of Psychology, Department of Psychology ,Payame Noor University, Tehran ,Iran.

چکیده [English]

The purpose of this study was to investigate the relationship between executive function deficits and smartphone addiction, with the mediating role of emotion regulation difficulties, among youth aged 20-35 in Qom province. The research design was descriptive-correlational, employing structural equation modeling. The statistical population comprised youth aged 20-35 residing in Qom province. The sample size, determined using Morgan’s table and the convenience sampling method, was 200 individuals. Data were collected using the Smartphone Addiction Scale-Short Version (SAS-SV), the Behavior Rating Inventory of Executive Function-Adult Version (BRIEF-A), and the Difficulties in Emotion Regulation Scale-Short Form (DERS-16). Data were analyzed using Pearson correlation and path analysis with SPSS and AMOS software. The results indicated no significant relationship between deficits in behavioral regulation skills of executive functions and smartphone addiction. However, a significant positive relationship was observed between deficits in metacognitive skills and smartphone addiction, meaning that metacognitive deficits are associated with higher levels of smartphone addiction. Furthermore, the results showed that difficulties in emotion regulation have a significant positive relationship with executive function deficits in behavioral regulation skills, metacognitive skills, and smartphone addiction. Therefore, attention to the role of executive function deficits and difficulties in emotion regulation as factors associated with smartphone addiction, especially among youth, is essential. Additionally, the findings of this study solely represent correlational relationships, and causal conclusions cannot be drawn from them.

کلیدواژه‌ها [English]

  • smartphone addiction
  • emotion regulation difficulties
  • executive function deficits
مراجع
Asheri, M., Ghodsi, P., & Ghasemi, M. (2021). Smartphone management styles and smartphone addiction: The mediating role of hot executive functions among students. Adolescent and Youth Psychological Studies, 2(3), 174–187.
Bakhshipour, A., & Ajdari. (2023). The relationship between social media addiction and executive functions: The mediating role of interpersonal difficulties. Psychological Methods and Models Quarterly, 14(51), 67–82.
Basharpour, S., & Ahmadi, Sh. (2024). The role of dysfunctional attitudes and emotion dysregulation in predicting addictive Internet use among adolescents with an emphasis on developing an artificial neural network-based approach: A descriptive study. Rafsanjan University of Medical Sciences Journal, 23(2), 90–103.
Bjureberg, J., Ljótsson, B., Tull, M. T., Hedman, E., Sahlin, H., Lundh, L. G., ... & Gratz, K. L. (2016). Development and validation of a brief version of the difficulties in emotion regulation scale: the DERS-16. Journal of psychopathology and behavioral assessment, 38, 284-296.
Brand, M., Wegmann, E., Stark, R., Müller, A., Wölfling, K., Robbins, T. W., & Potenza, M. N. (2022). The Interaction of Person-Affect-Cognition-Execution (I-PACE) model for addictive
Brand, M., Wegmann, E., Stark, R., Müller, A., Wölfling, K., Robbins, T. W., & Potenza, M. N. (2019). The Interaction of Person-Affect-Cognition-Execution (I-PACE) model for addictive behaviors: Update, generalization to addictive behaviors beyond internet-use disorders, and specification of the process character of addictive behaviors. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 104, 1-10.
Chen, C. Y., Chang, H. Y., Lane, H. Y., Liao, Y. C., & Ko, H. C. (2025). The executive function, behavioral systems, and heart rate variability in college students at risk of Mobile gaming addiction. Acta Psychologica, 254, 104809.
Cho, J., & Kim, H. (2025). The role of impulsivity and emotional dysregulation in smartphone overdependence explored through network analysis. Scientific Reports, 15(1), 1852.
Etkin, A., Büchel, C., & Gross, J. J. (2015). The neural bases of emotion regulation. Nature reviews neuroscience, 16(11), 693-700.
Fallahtafti, S., Ghanbaripirkashani, N., Alizadeh, S. S., & Rovoshi, R. S. (2020). Psychometric properties of the Smartphone Addiction Scale Short Version (SAS-SV) in a sample of Iranian adolescents. International Journal of Developmental Science, 14(1-2), 19-26. )In Persian(
Fineberg, N. A., Demetrovics, Z., Stein, D. J., Ioannidis, K., Potenza, M. N., Grünblatt, E., ... & Chamberlain, S. R. (2018). Manifesto for a European research network into problematic usage of the internet. European Neuropsychopharmacology, 28(11), 1232-1246.
Friedman, N. P., & Robbins, T. W. (2022). The role of prefrontal cortex in cognitive control and executive function. Neuropsychopharmacology, 47(1), 72-89.
Gioia, G. A., Isquith, P. K., Guy, S. C., & Kenworthy, L. (2002). Behavior Rating Inventory of Executive Function. Child Neuropsychology, 8(4), 293-302
Gong, J., Zhou, Y., Wang, Y., Liang, Z., Hao, J., Su, L., ... & Wang, Y. (2022). How parental smartphone addiction affects adolescent smartphone addiction: The effect of the parent-child relationship and parental bonding. Journal of Affective Disorders, 307, 271-277.
Horwood, S., & Anglim, J. (2021). Emotion regulation difficulties, personality, and problematic smartphone use. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 24(4), 275-281.
Kim, E. J., Namkoong, K., Ku, T., & Kim, S. J. (2021). The relationship between online game addiction and aggression, self-control and narcissistic personality traits. European Psychiatry, 41(S1), S109-S110.
Kuss, D. J., & Griffiths, M. D. (2017). Social networking sites and addiction: Ten lessons learned. International journal of environmental research and public health, 14(3), 311.
Kwon, M., Lee, J.-Y., Won, W.-Y., Park, J.-W., Min, J.-A., Hahn, C., et al. (2013). Development and validation of a Smartphone Addiction Scale (SAS). PLOS ONE, 8(2), e56936
Mohabbatbahar, S., Beigdeli, I. A., Mashhadi, A., & Karshki, H. (2021). Smartphone addiction in adolescents: Development of a cognitive-behavioral therapy-based protocol and its effectiveness on emotion regulation and loneliness. Clinical Psychology, 13(1), 23–34.
Mohebi, M., Asadzadeh, H., & Farkhi, N. (2022). Structural modeling of Internet addiction based on executive functions, interpersonal problems, and alexithymia among seventh-grade female students. Disability Studies Journal, 13, 94–104.
Moradkhani, M., Yazdanbakhsh, K., & Kamran, E. (2021). A structural model of the relationships between behavioral brain systems and cognitive emotion regulation with the mediating role of executive cognitive functions in male prisoners. Cognitive Psychology Quarterly, 9(1), 21–38.
Noroozi Homayoon, M. , Hatami Nejad, M. and Sadri Damichi, E. (2024). The Effectiveness of Psychodrama Group Therapy and Cognitive Behavioral Play Therapy on Executive Functions (Working Memory, Response Inhibition, Cognitive Flexibility and Emotional Self Regulation) in Male Students with Social Anxiety Disorder. Neuropsychology, 9(35), 1-17.
Roth, R. M., Isquith, P. K., & Gioia, G. A. (2005). Behavior Rating Inventory of Executive Function®--Adult Version. Archives of Clinical Neuropsychology.
Snyder, H. R., Miyake, A., & Hankin, B. L. (2015). Advancing understanding of executive function impairments and psychopathology: bridging the gap between clinical and cognitive approaches. Frontiers in Psychology, 6, 328.
Soltani Nazarloo, D., & Dalavarpour, M. (2024). The relationship between executive functions and academic self-efficacy with online gaming addiction. Journal of Psychological Sciences, 24(145), 63–79.
Sun, Y., & Nolan, C. (2021). Emotion regulation strategies and stress in Irish college students and Chinese international college students in Ireland. Journal of International Students, 11(4), 853-873.
Toplak, M. E., West, R. F., & Stanovich, K. E. (2013). Practitioner review: Do performance-based measures and ratings of executive function assess the same construct? Journal of Child Psychology and Psychiatry, 54(2), 131-143.
Volkow, N. D., & Baler, R. D. (2015). NOW vs LATER brain circuits: implications for obesity and addiction. Trends in neurosciences, 38(6), 345-352.
Yiğit I, Yiğit MG. (2019). Psychometric Properties of Turkish Version of Difficulties in Emotion
Yuan, K., Qin, W., Wang, G., Zeng, F., Zhao, L., Yang, X.,… & Tian, J. (2011). Microstructure Abnormalities in Adolescents with Internet Addiction Disorder. PLoS ONE, 6(6): e20708.
عصب روان شناسی
دوره 10، شماره 39 - شماره پیاپی 39
بهمن 1403
فایل ها
هم رسانی
ارجاع به این مقاله
آمار